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历史事件关联性教学的实践和思考——以“丝绸之路”教学为例 被引量:1

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摘要 张骞出使西域虽没有完成使命,却为丝绸之路的开通创造了条件.而丝绸之路的畅通,为汉朝以后的唐宋文明发育奠定了基础,也为“丝绸之路经济带”的倡议提供了依据.这表明历史事件彼此之间相互关联、影响.历史教学中要重视历史事件的关联性教学.
作者 徐勤建
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第3期138-140,共3页 New Campus
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参考文献5

二级参考文献2

  • 1[美]霍华德·加德纳 沈致隆(译).多元智能,第一版[M].新华出版社,1999.175、32、211、35. 被引量:1
  • 2[美]Linda Campbell 王成全(译).多元智能教与学的策略,第一版[M].中国轻工业出版社,2001.469. 被引量:1

共引文献13

引证文献1

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