PBL双语教学在口腔护理专业的应用被引量：2

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摘要口腔护理是一门以临床知识为主的新兴学科,培养的学生不仅具备口腔知识,而且也具备较高的护理水准。PBL双语教学法的建立是为了提高学生阅读外文的能力,使其具备较强的国际竞争力,同时也提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,增强团队意识和协作精神。

作者梁源吴泽秀

机构地区漯河医学高等专科学校口腔医学系

出处《继续医学教育》 2014年第6期86-87,共2页 Continuing Medical Education

关键词 PBL教学双语教学口腔护理

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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