多模式教学相结合在生理学教学中的探讨被引量：6

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摘要生理学是一门研究正常生命机能的科学,文章结合专业特点,从应用多媒体课件进行教学、引入"以问题为核心"教学法、加强实验教学和加强教师自身综合素质四个方面入手,探索了一条在生物技术专业中如何开展人体及动物生理学教学的方法,并取得了良好的教学效果.

作者何秀苗

机构地区广西民族大学化学与生态工程学院

出处《广西民族大学学报（自然科学版）》 CAS 2009年第1期91-93,共3页 Journal of Guangxi Minzu University ：Natural Science Edition

关键词生理学多媒体教学 “以问题为核心”教学法实验教学综合素质

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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