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如何让初中历史课堂教学“活”起来被引量：1

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摘要历史学科记载的是过去发生的事件。后人通过对历史的学习,可以对当今的工作、学习、生活起到借鉴作用。我们初中历史教师应在新课程理念的指导下,科学处理历史教材信息,让学生能够利用现代思维分析当时发生的历史事件,学会客观地分析问题,使课堂教学"活起来",综合提高学生的历史学科素养。

作者王水莲

机构地区河北省迁安市迁安镇第一初级中学

出处《学周刊（上旬）》 2014年第8期120-121,共2页 Learning Weekly

关键词初中历史新课程使命感历史学科素养 “活”起来

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

1朱秋丽.初中历史课堂教学低效化现象分析及对策[J].成功,2013(22):209-209. 被引量：16
2杜君.让初中历史课堂“活”起来[J].成功,2008(9):55-55. 被引量：1

引证文献1

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学周刊（上旬）

2014年第8期

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