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小学语文写字教学的现状与对策
被引量:
5
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摘要
小学语文教育不仅让学生学习语文基础知识,而且要在语文学习的过程中形成独立的自我思考能力。写字教学是小学语文教学中的重要组成部分,培养小学生的写字能力是小学语文教学的一大目标,基于此,针对小学语文写字教学的现状,提出相应的解决对策,以期不断提高小学生的汉字书写能力。
作者
张玉其
机构地区
达州市通川区第七小学校
出处
《林区教学》
2014年第6期28-29,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
写字教学
小学语文
现状
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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