摘要
近年来,我们的中小学教育由于缺少“宽容”而没有跟上人性化、和谐化的时代步伐.比如,广西南宁市某中学一位初中生由于迷恋上网,晚上经常爬墙出学校去网吧,从此无心学习,纪律散漫,被教师放弃,学校也采用记大过处分的强硬方式处理,导致这个学生辍学,怀着对教师和学校的满腔愤怒走进社会,最终走上违法犯罪道路.假设如果这位学生在犯错误时得到宽容对待,关键时刻得到循循善诱的正面教育,也许国家会多个人才,起码社会也少了一个不安定的因素.
出处
《中学教学参考》
2014年第18期97-98,共2页
Reference for Middle School Teaching
