公安院校少数民族学生汉语阅读现状分析与教学对策研究——以新疆警察学院少数民族学生为例被引量：4

下载PDF

导出

摘要阅读是语言输入和积累的主要途径,在听、说、读、写四项技能中占有重要的地位。汉语阅读教学是公安院校少数民族学生汉语教学的重要内容。本文分析了公安院校汉语阅读教与学的现状以及存在的问题,并就如何提高少数民族学生的汉语阅读能力提出了相应的解决办法。

作者房玉霞

机构地区新疆警察学院

出处《云南警官学院学报》 2014年第3期66-70,共5页 The Journal of Yunnan Police College

基金新疆警察学院人文社科研究项目"语言安全视域下的新疆警察学院双语教学研究"(2013JYSKYB012)的阶段性成果

关键词汉语阅读教学现状分析教学对策

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献5

1张舒畅,杨俊萱.《对外教学论文集》,北京语言学院出版社,1985年,第80页. 被引量：1
2刘正文.对外汉语阅读教材的创新──评《中级汉语阅读教程》[J].世界汉语教学,2001,15(2):106-109. 被引量：6
3朱建中.对外报刊阅读最佳阅读模式探讨,语言文化教学研究集刊(第一集),北京华语教学出版社,1997年,第138页. 被引量：1
4张如梅.对外汉语阅读教材中的词汇积累问题[J].语言教学与研究,2012(6):30-35. 被引量：8
5新疆维吾尔自治区教育委员会.新疆维吾尔自治区少数民族中小学汉语教学大纲.新疆教育出版社,2000. 被引量：1

二级参考文献17

1徐霄鹰.改进中级阅读教材的设想[J].语言教学与研究,2001(2):21-26. 被引量：8
2陈贤纯.对外汉语中级阶段教学改革构想——词语的集中强化教学[J].世界汉语教学,1999,13(4):3-11. 被引量：83
3刘颂浩.阅读课上的词汇训练[J].世界汉语教学,1999,13(4):12-23. 被引量：51
4赵金铭.论对外汉语教材评估[J].语言教学与研究,1998(3):4-19. 被引量：206
5胡明扬.对外汉语教学中语汇教学的若干问题[J].语言文字应用,1997(1):14-19. 被引量：145
6赵金铭.对外汉语教材创新略论[J].世界汉语教学,1997,11(2):54-61. 被引量：113
7刘润清,吴一安,俞涓.高校英语本科教育抽样调查报告(四)[J].外语教学与研究,1990,22(3):54-60. 被引量：9
8鲁忠义.阅读理解的过程和影响理解的因素[J].外语教学与研究,1989,21(4):40-46. 被引量：46
9吴晓露.阅读技能训练——对外汉语泛读教材的一种模式[J].语言教学与研究,1991(1):73-87. 被引量：11
10鲁健骥.说“精读”和“泛读”[J].海外华文教育,2001(3):1-8. 被引量：12

共引文献11

1肖路.从学习者的视角谈高级精读教材编写[J].语言教学与研究,2005(1):37-43. 被引量：5
2卡丽贝.阿不都热西提.新疆中小学少数民族“双语”师资培训汉语阅读教材的分析与思考[J].新疆教育学院学报,2007,23(1):23-26.
3刘明东,刘慧清.对外汉语网络化泛读研究和网站建设[J].科学．经济．社会,2012,30(1):183-186. 被引量：4
4王开芳.《核心阅读(中级本)》的优点与不足[J].语文学刊（高等教育版）,2014(4):104-104.
5孙慧.对外汉语泛读课型教学研究现状评述[J].现代语文（上旬．文学研究）,2016(3):70-72. 被引量：3
6杨敏慧.21世纪以来对外汉语阅读教学研究述评[J].语文学刊,2016,36(6):93-95.
7陈雯雯.国内近十年TCSL研究现状与思考[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2018,16(4):19-31. 被引量：7
8陈勇京.浅析对外汉语阅读教学中词汇积累的有效性[J].才智,2018(22):42-43.
9程照军,刘翠静.21世纪以来对外汉语教材研究现状考察——基于31份社会科学类CSSCI期刊的统计与分析[J].世界华文教学,2016(1):56-71.
10郭素红.对外汉语教学研究论文的统计与分析[J].现代语文,2019(2):172-175. 被引量：1

同被引文献24

1黄文翠.少数民族地区艺术院校学生民族艺术文化自觉意识的培养[J].民族艺术研究,2012,25(2):145-150. 被引量：1
2王晓燕,刘懋琼.多元文化语境下语言类型差异对新疆少数民族学生三语习得之影响[J].长春理工大学学报（高教版）,2012(9):198-199. 被引量：3
3魏秀兰.浅谈对新疆汉语教学的几点思考[J].和田师范专科学校学报,2007,27(1):233-233. 被引量：3
4周珊.论新疆少数民族学生对国家通用语言的认同——从新疆少数民族民考民学生参加普通话测试现象谈起[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2010,31(2):111-116. 被引量：18
5王金元.当前非民族院校民族学生教育面对的问题与挑战——以某高校藏族学生教育为例[J].黑龙江高教研究,2011,29(8):77-80. 被引量：16
6岳丹丹.少数民族地区师范院校计算机专业学生培养的思考[J].兴义民族师范学院学报,2011(6):58-61. 被引量：1
7王璐.非民族院校少数民族学生的适应问题及对策探究——以某高校法学院藏族生教育培养为例[J].社会工作,2012(2):80-82. 被引量：5
8曾小兰.高职院校少数民族学生积极心态的培养[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(5):82-82. 被引量：3
9张玲,张玉萍.对新疆本科院校少数民族汉语教学模式现状调查与分析[J].语言与翻译,2012(3):66-72. 被引量：10
10李大庆,李铁丰.公安院校西部少数民族学生幸福感现状调查——以辽宁警官高等专科学校为例[J].辽宁警专学报,2012,14(6):96-99. 被引量：3

引证文献4

1范晓艳,吴学辉.内地高校新疆籍少数民族预科生汉语写作偏误分析[J].中国民族博览,2021(9):118-120.
2董军.少数民族学生汉语应用能力现状及应对策略研究[J].课程教育研究,2018(33):69-70.
3刘念琢,王祉淇.加强公安院校少数民族学生培养的研究[J].科教导刊,2017(5Z):9-10.
4孔席梅.混合模式下新疆警察学院少数民族汉语学习适应性探讨[J].青春岁月,2016,0(19):110-110.

1金英.浅析如何提高汉语阅读教学的有效性[J].中国培训,2016(6):281-281.
2王栋林.实用导向下医学院校汉语阅读课程改革研究[J].学理论,2014(20):217-219.
3彭国庆,董爱华.我院预科学生汉语阅读学习策略调查与分析[J].和田师范专科学校学报,2013,32(3):42-44.
4强巴.浅析学生汉语阅读能力的培养[J].学周刊（中旬）,2012(9):112-113.
5古力加玛丽.浅谈如何培养民族学生的汉语阅读能力[J].新疆广播电视大学学报,2002,6(1):42-44. 被引量：1
6高原.庆祝教师节暨优秀教师、优秀教育工作者表彰大会[J].吉林公安高等专科学校学报,2011,26(5).
7张燕.论儿童文学为小学语文教学增趣提效的途径[J].现代教育科学（普教研究）,2012(6):123-124. 被引量：8
8高静,窦曼玲.论理解性教学在汉语阅读教学中的运用[J].咸宁学院学报,2010,30(8):154-155. 被引量：1
9陈晓雅.构建良好汉语阅读理解教学资源的方法[J].青年时代,2016,0(32):112-112.
10张璐.归因论在对外汉语阅读教学中的应用研究[J].现代语文（上旬．文学研究）,2016(9):142-145.

云南警官学院学报

2014年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

公安院校少数民族学生汉语阅读现状分析与教学对策研究——以新疆警察学院少数民族学生为例被引量：4

参考文献5

二级参考文献17

共引文献11

同被引文献24

引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

公安院校少数民族学生汉语阅读现状分析与教学对策研究——以新疆警察学院少数民族学生为例 被引量：4

参考文献5

二级参考文献17

共引文献11

同被引文献24

引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

公安院校少数民族学生汉语阅读现状分析与教学对策研究——以新疆警察学院少数民族学生为例被引量：4