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教育与经济相互促进的设想——教育经济系统的网络分析被引量：2

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摘要长期以来，困扰不发达国家或发展中国家的一个重大社会问题是经济与教育的双向贫困。这也是中国教育界讨论的重大理论问题之一。回顾教育现状，有些数据令人不安：

作者包国庆

机构地区广西教育科学研究所

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1989年第12期65-68,共4页 Educational Research

关键词教育经济系统教育与经济网络分析发展中国家不发达国家社会问题教育现状教育界

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]

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教育研究

1989年第12期

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