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独立学院学生C语言编程能力培养研究

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摘要本文针对独立学院学生C语言编程能力培养的问题进行了研究,以发挥学生的主动性、积极性为核心,从教学方法、后续教育、考核方式等方面进行了多样化的尝试与探索.

作者吴欣茹

机构地区西安工业大学北方信息工程学院计算机信息与技术系

出处《中国科教创新导刊》 2014年第11期73-74,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词编程能力在线考试系统后续教育

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2014年第11期

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