美国高等院校教练员教育现状分析被引量：7

下载PDF

导出

摘要采用文献资料法等,从教练员教育计划的培养目标、招生入学要求、学习形式和学制、课程设置、职业资格认证等方面分析美国高校教练员辅修计划、主修计划和研究生学位计划的特点,为我国教练员学历教育提供有益借鉴。

作者王家力王健杨小永

机构地区华中师范大学体育学院武汉科技大学体育课部西北师范大学体育学院

出处《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2014年第6期134-137,共4页 Sports Culture Guide

基金教育部人文社会科学研究青年基金项目子课题(项目批准号:13YJC890041)

关键词体育教育高等院校教练员教育美国

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

参考文献10

1Sisley,B.L.,Wiese,D.M.(1987).Current status: Requirements for interscholastic coaches.Results of NAGWS/NASPE Coaching Certification Survey.Journal of Physical Education,Recreation and Dance.58(7):73-85. 被引量：1
2Acosta, R.V.,Carpenter, L.(1985).Status of womenin athletics:Causes and concerns.Journal of Physical Education,Recreation and Dance.55(5): 38-39,53. 被引量：1
3McMillin,C.J.,Reffner, C.(Eds.) (1999).Directory of College and University Coaching Education Programs.Morgantown,WV, Fitness Information Technology, Inc. 被引量：1
4National Council for Accreditation of Coaching Education.Coaching Education Accredited Program List Summer 2013 [OB\EL].[2013-10-25].http:// www.qualitycoachingeducation.org/accredited- programs/. 被引量：1
5National Association for Sport and Physical Education.(2006).Quality coaches,Quality sports:National standards for sport coaches (2nd ed.) .Reston,VA:Author.25. 被引量：1
6Georgia Southern University.M.S. in Kinesiology [EB/OL]. [2013-10-18].http ://online. georgiasouthern.edu/index.php?link=grad_ Kinesiology. 被引量：1
7The University of Southern Mississippi. Undergraduate Bulletin 2011-2012[EB/OL]. [2013-1 O- 18].http://www.usm.edu/gulfcoast/ sites/usm.edu.gulfcoast/files/groups/students/ pdf/2011-2012_complete_ugrd.pdf. 被引量：1
8中华人民共和国教育部高等教育司著..普通高等学校本科专业目录和专业介绍 2012年[M].北京:高等教育出版社,2012:441.
9杨小永..我国运动训练专业人才培养模式研究[D].华中师范大学,2010:
10杨小永,王健.加拿大运动训练专业能力本位(CBE)教学模式的特点与启示[J].天津体育学院学报,2009,24(6):510-514. 被引量：17

二级参考文献20

1陈莉,康少泽.能力本位:高等教育教学过程中的一种新思想[J].文教资料,2007(11):4-5. 被引量：3
2张骏,李靖.体育院校运动训练专业课程设置之思路[J].西安体育学院学报,2005,22(5):101-103. 被引量：12
3School of Kinesiology & Health Science. School of Kinesiology & Health Science Undergraduate Supplemental Calendar[Z].University of York: 2008-2009. 被引量：1
4Douglas College.Bachelor of physical Education and Coaching lEB/OL].http //www.douglas.bc.ca/programs/bachelor-Physical-education-coaching.html. 被引量：1
5Coaching Association of Canada. Coaching Links and Partner Directory. [EB/OL]. http://www.coach.ca/eng/links/index.cfm. 被引量：1
6Coaching Association of Canada. Analyse du sondage aupres des entragneurs et entraineures modules du PNCE [M].Ottawa: Author,1996. 被引量：1
7Guylaine Demers, Andrea J. Woodburn, Claude Savard. The Development of an Undergraduate Competency-Based Coach Education Program[J]. The Sport Psychologist, 2006, (20), 162-173. 被引量：1
8Lasnier F, Reussir la formation par competence [M]. Montr 6 al:Edition Gu e rin, 2000. 被引量：1
9Lafortune L, Deaudelin C. Accompagnement soci sappr oprier une reforme en education [Applying a socioconstructivist educational reform: A teacher training guide]. Qu 6 bee: Presses de 1? Universit 6 du Qu 6 bee, 2001. 被引量：1
10Schon D A. The reflective practitioner: How professionals think in action[M]. New York: Basic Books,1983. 被引量：1