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课堂教学的收尾原则及艺术

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摘要课堂收尾,是课堂教学过程的重要环节,是整个课堂有机组成部分。课堂收尾的特点:延续性、承启性、与教学目的的耦合性及与教学重点难点的同归性等。几种常见的失败的课堂尾巴和成功的课堂尾巴形态示例。

作者李世刚桑琳霞

机构地区山东菏泽学院山东菏泽牡丹区职业中专

出处《教育教学论坛》 2014年第29期164-165,共2页 Education And Teaching Forum

关键词课堂教学收尾原则收尾艺术

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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