浅谈思想政治课的收尾艺术

下载PDF

导出

摘要人们常用“凤头、猪肚、豹尾”评价一篇好文章，同样，上好一堂政治课也可用这个标准来衡量。政治课的结尾是课堂教学中不可缺少的重要环节，一个精彩的结尾能振奋学生的精神，激活学生的思维；一个富有新意、回味悠长的结尾，能使课堂知识条理化、系统化；一个响亮的让人震撼的结尾，能起到承上启下、画龙点睛的作用。因此，

作者乔春平

机构地区河南省孟州市实验中学

出处《快乐阅读（经典教学）》 2011年第9期116-117,共2页

关键词思想政治课收尾艺术课堂教学课堂知识承上启下画龙点睛结尾条理化

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曹津源.《藤野先生》的开篇收尾艺术[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2009(3):11-12.
2熊芸.思想政治课收尾艺术新探[J].江西教育（管理版）（A）,2000(1):20-20.
3时孝锋.作文的收尾艺术[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(07S):20-20.
4赵玉双.思想政治课教学收尾艺术探究[J].散文选刊（原创版）,2011(1):93-93.
5谈永康.别具匠心余味无穷——贾志敏《惊弓之鸟》教学的收尾艺术[J].小学教学设计（文科版）,2003(6):24-24. 被引量：1
6徐厚丽.英语课堂教学的导入与收尾艺术[J].江西教育（综合版）（C）,2009(3):35-35.
7王迎春.也谈高中思想政治课教学收尾艺术[J].新课程（教育学术）,2009,0(4):137-138.
8李湖生.新课程高中政治课堂教学的收尾艺术探究[J].少年写作（师者）,2014(8):67-67.
9韦巍.政治课导入和收尾艺术新探[J].教育艺术,2003(8):56-57. 被引量：2
10何正林.新课标下化学课堂的“收尾”艺术[J].化工中间体,2015,11(4):117-118. 被引量：1

快乐阅读（经典教学）

2011年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈思想政治课的收尾艺术

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史