摘要
德育现代化要求建立起着眼于人文关怀的教育模式。扬长教育立足于学生的个体差异,注重引导和激励学生发挥自己的特长,突出地彰显了对德育个体的人文关怀。从内涵上去厘定,它是德育双方的彼此期待;从本质上去拷问,它是人本德育的真实显现;从模式上去呈现,它是通识教育的批判继承;从逻辑上去审视,它是德育转型的时代需要;从价值上去追索,它是人性彰显的终极探寻。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第10期7-10,共4页
Contemporary Education Sciences
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“现代性语境中的思想政治教育转型”(项目编号:11YJC710044)的阶段性成果之一
