摘要
在高职院校思想政治教育中,注重高职学生的个性培养意义重大,这既是对新时期高职院校思想政治教育工作提出的新要求,又是实现思想政治教育的目标所在。本文分析了"90后"高职大学生的思想特点,探讨了"90后"高职学生思想政治教育存在的问题,同时提出了要树立以学生为本的教育理念,通过改革教学内容、教学方法等措施,探析实施个性化思想政治教育的可行办法。
The paper explore the relationship between meta cognitive learning strategy and college English vocabulary acquisition. It shows that the application of meta cognitive strategy is closely relevant to the vocabulary learning performance. But little has been studied about meta cognitive strategy training in the acquisition of English vocabulary. We should strengthen the meta cognitive strategy training in English vocabulary acquisition.
出处
《湖北成人教育学院学报》
2014年第3期97-99,共3页
Journal of Hubei Adult Education Institute
基金
陕西省高职高专教育学会2012年度高等职业教育教学改革研究项目"高职院校大学生思想政治教育个性化培养模式研究"(项目编号:12P26)的阶段性研究成果
