摘要
本文对＂校企同步视频互动＂网络教学进行系统性、基础性、规律性的研究,提出了＂校企同步视频互动＂网络教学实施步骤,并进行了实证测试,数据分析表明学生的学习效果和学习满意度都得到了提升,从而证明了＂校企同步视频互动＂网络教学具有实用推广价值,是高等职业教育课堂教学变革的新风向。
出处
《中国信息技术教育》
2014年第10期6-7,9,共3页
China Information Technology Education
基金
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目“国际视野下应用科技大学的组织架构比较研究”(项目编号:2013SJB880006)
江苏省现代教育技术研究项目“区域数字化优质教学资源生态化建设与应用研究”(项目编号:2012-R-23721)
常州机电职业技术学院社会科学类课题“校企同步视频互动”网络教学的有效性研究
