摘要
在对10余种报刊进行调查的基础上，分析了社会发展所带来的公民对数学的一般需求的变化，从而引发对数学教育改革的思考．
By the investigation of some newspapers, the article analyses that the development of society brought the varying of need to mathematics and affected the reform of mathematics education.
出处
《数学教育学报》
2000年第3期58-63,共6页
Journal of Mathematics Education
基金
义务教育阶段国家数学课程标准的前期工作成果
