关于高师数学教育的现状与改革的思考被引量：6

Some Thinking on the Reformation of Teacher's College Mathematics Education

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摘要将高师数学教育的现状归结为“一个下降”、“一个提高”、“一个不足”;给出了高师教学教改的“分阶段分流”方案. Talks about the reformation of the mathematics education of the teacher' s college, and gives a method on the reformation.

作者姚林

机构地区扬州大学师范学院数学系

出处《数学教育学报》 1998年第4期77-81,共5页 Journal of Mathematics Education

关键词高师数学教育教育改革课程设置

分类号 O1－4 [理学—数学]

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数学教育学报

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