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重视方法，提高文言文的教学效益

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摘要大部分学生觉得文言文晦涩难懂，枯燥乏味，学起来困难重重，作为语文教师，就有必要教给学生学习方法，重视指导，从而提高学生学习文言文的效益。本文对如何提高学生学习文言文的效益方面提出了自己的看法，对广大语文教师有一定的启发意义。

作者李丽华

机构地区上杭县第二中学

出处《俪人（教师）》 2014年第6期157-157,共1页

关键词文言文兴趣方法效益

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2014年第6期

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