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实施PLC教学的几点体会

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摘要本文论述了如何以课题教学为指导,在教学中教师做好引导工作,调动学生积极参与教学过程,发挥学生的主体作用,从而提高学生PLC应用能力,以适应现代社会岗位要求。

作者谢芳

机构地区淄博市技师学院

出处《职业》 2014年第8期109-109,共1页 Occupation

关键词 PLC 课题教学创新评价

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2014年第8期

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