基于开放教育资源的翻转心理学课堂策略探究被引量：9

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摘要从开放课件项目到大规模在线开放课程,开放教育资源运动在高等教育领域引发了教学内容层面的开放、共享潮流。与之相呼应的另一项教学改革是翻转课堂,即教师指导学生在课下学习教学视频,在课上进行讨论、实验等,促进学生自主、探究学习。开放教育资源运动中有大量优秀的心理学课程,通过翻转课堂的教学设计,充分利用这些课程资源,是我国心理学专业教学改革的新方向。

作者单玲魏振水孙铃

机构地区高等教育出版社中央财经大学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2014年第6期45-47,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词开放教育资源翻转课堂心理学

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

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