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浅谈初中文言文的三步教学法

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摘要我在教学实践中尝试着寻找让学生有兴趣学习文言文,并且能发展学生创造力,提高学生整体学习质量的教学方法,在长期的探索中,逐步总结出文言文的三步教学法。一、读通：读顺文章古人云：＂书读百遍,其义自见。＂可见诵读是学习文言文的最佳方法。

作者张海红

机构地区宿迁市沭阳县怀文中学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2014年第5期22-23,共2页

关键词三步教学法文言文学生创造力初中兴趣学习教学实践教学方法学习质量

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

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