摘要
博士研究生作为高等教育的最高层次,对于国家的综合国力有着深远的影响,目前我国博士研究生教育存在很多弊端,针对这些弊端进行深入思考,分别在课程体系、博导队伍、外部环境、博士质量方面进行分析,提出切合实际的改革建议,这些改革方法对于博士教育今后的发展有很大意义。
出处
《教育教学论坛》
2014年第23期34-36,共3页
Education And Teaching Forum
基金
中国学位与研究生教育学会资助项目(编号:C1-2013Y08-138)
沈阳建筑大学研究生教育创新计划资助项目(编号:ZD2012001)
