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浅谈树立农村初中学生学习数学的自信心被引量：1

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摘要文章通过阐述重视学习目的引导,激发学生学习动机;发挥情感的积极作用,强化学生学习的兴趣和信心;教学手段灵活多样,强化学生的学习兴趣;恰当应用多媒体辅助教学,从而树立了学生学习数学的自信心,提高了农村初中学生数学教学质量。

作者杨国香

机构地区云南省永德县亚练中学

出处《教育教学论坛》 2014年第25期201-202,共2页 Education And Teaching Forum

关键词农村初中生数学自信心

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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