摘要
随着教育信息化逐步深入,在线教学与课堂教学优势互补的混合式教学模式成为普遍关注的问题。本文针对计算机应用基础课的特点,立足实际,尝试运用了混合式教学模式,在网络教学平台的选择、课程资源的设计开发、课堂面授、在线教学、教学评价等主要环节进行了设计与实施,收到良好的效果。
基金
2013年教育部职业院校信息化教学指导委员会教学研究课题项目计算机应用基础公共课混合教学模式的实践研究的阶段性成果
项目编号:2013LX056
2013年内蒙古自治区高等学校科学研究项目信息化教学模式在民族地区高职院校教学实践研究阶段性研究成果
项目编号:NJZC13395
