摘要
刚刚过去的一学期,我们通辽市科左后旗教研室以校本教研协作体（我们把毗邻的3~5所学校定为一个校本教研协作体）为单位,组织举办了10场次校际间的＂同课异构＂活动,涉及到全旗全部37所小学和14所初中,作课教师108人,参与观课议课教师近800人。活动以数学、蒙语文、汉语、英语四个学科为主,每一节课由参加活动的每个学校安排一名教师作课,课后以学科为单位进行分组讨论：作课教师说课—观课教师议课讨论—教研员总结性点评。这一系列＂同课异构＂活动收到了很好的效果,有效促进我旗教研水平提高,已成为区域教研的重要途径。
