期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对《洋流及其地理意义》两幅插图的商榷

下载PDF

导出

摘要鲁教版高中地理必修一第二单元第三节的《洋流及其地理意义》一目中，教材配备了“气压带、风带（左）与大洋表层洋流模式（右）”和“世界洋流分布（北半球冬季）”两幅插图。在利用这两幅插图进行教学的过程中，我发现，图中部分内容与洋流的分布规律及其地理意义不相符。

作者张建明

机构地区江苏省赣榆县厉庄高级中学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2014年第3期13-15,共3页 Research and Review on Education

关键词高中地理洋流插图意义分布规律鲁教版气压带北半球

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵玉凤,查小春.基于思维导图的地理重难点知识体系建构[J].中学地理教学参考,2017,0(4):4-5. 被引量：2
2张永芹.“个案分析法”强化学生对洋流分布的记忆[J].地理教育,2001(6):15-15.
3钟有长.“世界表层洋流的分布”教学难点突破[J].地理教学,2004(10):23-24. 被引量：1
4蔡晓婷.地理教学中提高学生自主性学习能力的思考[J].中学教学参考,2014(28):119-119.
5陈强.教学中如何提高备课的有效性——以“大规模的海水运动”为例[J].新课程（中学）,2015,0(10):158-159.
6王连香.图理结合,培养地理学习能力[J].考试周刊,2016,0(59):111-111. 被引量：1
7贺志明.高中《地理》新教材一段内容的商榷[J].教学与管理（中学版）,1998,0(11):42-42.
8陈艳,张法科,吴丽.优化整合英语专业基础课程建构合理高效的课程群[J].济南大学学报（社会科学版）,2004,14(5):88-90. 被引量：5
9詹晓萍.如何让高中地理课堂魅力十足[J].好家长,2016,0(8):215-215. 被引量：5
10常莉.《世界海洋表层洋流的分布》分层教学设计[J].教育科学论坛,2011(11):41-42.

教育研究与评论（课堂观察）

2014年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部