期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于小学高年级语文阅读教学的思考被引量：6

原文传递

导出

摘要在素质教育的理念指导之下，如何培养出全面化、个性化发展的学生是当前每个教师重点思考的问题。结合当前小学高年级语文阅读教学现状，笔者就如何改进阅读教学课堂、优化教学水平提出了几方面的教学建议，力求提高学生的阅读能力，真正提升学生的整体综合素质。

作者龙善芳

机构地区广西横县横州镇中心小学(本校)

出处《学园》 2014年第12期90-91,共2页 Academy

关键词小学语文阅读教学教学策略

分类号 G622 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1朱晓娟.创新教学理念改进教学方式——新课改后小学语文的教学模式[J].学生之友（小学版）,2011(18):44-44. 被引量：4
2李明羌.浅谈新课改理念下小学语文教学模式的创新与改革[J].新课程（教研版）,2010(6):185-185. 被引量：14
3茹红忠.体验感悟:提高阅读教学有效性的策略[J].中小学教师培训,2010(4):41-44. 被引量：7

二级参考文献5

1王力.王力文集[M].济南:山东教育出版社,1988:501. 被引量：3
2叶圣陶.叶圣陶语文教育论文集[M].北京:教育科学出版社,1980:13. 被引量：1
3童庆炳.现代心理学[M].北京:中国社会科学出版社,1993.. 被引量：26
4教育部.语文课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2001. 被引量：31
5伍香平,李华中.论柏格森的直觉体验教育哲学观[J].湖南师范大学教育科学学报,2002,1(3):53-57. 被引量：11

共引文献19

1赵平.阅读教学中珍视学生的个体体验与感悟[J].中文信息,2013(12).
2农尚明.浅谈小学语文课改的创新思维[J].文理导航,2012(3):73-73. 被引量：1
3冯华贵.初中语文阅读教学的现状分析与对策[J].语文学刊（基础教育版）,2011(9):79-80.
4朱凌云.初中语文教学创新管理模式分析[J].科教导刊（电子版）,2013(32):65-65.
5吴迪.关于小学语文有效性教学策略的思考[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(28):258-258.
6陆树钱.试述当前小学高年级语文教学存在的问题及对策[J].教育界（综合教育）,2014(7):119-120.
7周立臣.新课改理念下的小学语文教学[J].学园,2014(27):123-123.
8周明.小学语文教育模式创新初探[J].新课程研究（下旬）,2017,0(2):37-38.
9付斌.新课改背景下做好中小衔接的措施[J].教师博览（下旬刊）,2018,8(12):20-21.
10李桂华,樊舒.阅读体验的构成研究[J].图书馆论坛,2020,40(1):19-28. 被引量：12

同被引文献9

1韩宵庆.关于提高小学高年级阅读教学效率的思考[J].才智,2019,0(29):200-200. 被引量：2
2李永琴.关于改进小学高年级语文阅读教学的思考[J].新课程研究（上旬）,2009(2):92-93. 被引量：6
3孔凡兵.小学高年级语文阅读教学如何上出语文味的思考[J].教育教学论坛,2013(47):239-240. 被引量：8
4赵海标.小学高年级语文阅读教学策略探讨[J].考试周刊,2014(38):61-61. 被引量：7
5王军.小学高年级语文阅读教学现状及对策研究[J].人间,2015,0(29):106-107. 被引量：1
6陆岩宏.小学高年级语文阅读教学策略[J].西部素质教育,2019,5(18):246-246. 被引量：2
7李婉燕.浅谈小学高年级阅读教学[J].学周刊,2019,0(32):126-126. 被引量：3
8程波.小学中高年级语文阅读教学策略初探[J].中华少年,2018,0(11):55-55. 被引量：2
9曾耀松.浅谈小学高年级语文阅读教学策略[J].新课程（小学）,2017,0(10):60-60. 被引量：1

引证文献6

1康开明.小学高年级语文阅读课堂教学对策[J].作文成功之路（中考冲刺）,2014(9):25-25. 被引量：9
2李春玺.改进阅读教学策略提高学生语文能力[J].俪人（教师）,2014(20):181-181.
3张辉远.小学高年级语文阅读教学现状及策略[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(35):247-247.
4黄贵洲.小学高段语文阅读教学思考[J].读天下（综合）,2017,0(11):66-66.
5王叶青.关于小学高年级语文阅读教学的思考[J].中学生作文指导,2019,0(18):91-91.
6王元芳.刍议小学语文课内如何提高阅读教学的有效性[J].语文新读写,2020(8):192-192.

二级引证文献9

1林晚霞.小学生作文指导教学的有效性分析[J].考试周刊,2015,0(44):54-54. 被引量：1
2汪小桩.小学语文教学中的体验学习探讨[J].作文成功之路,2015(7):36-36.
3宾红梅.浅谈提高小学高年级语文阅读教学效率的方法与策略[J].新课程导学（上旬刊）,2017,0(3):53-53. 被引量：3
4杨吉东.小学中高年级语文阅读能力培养策略的研究[J].作文成功之路（小学）,2017,0(9):58-58.
5卓清妹.谈如何提高小学高年级学生阅读能力的有效教学[J].作文成功之路（小学）,2019,0(2):62-62.
6朱姝.小学生良好语文学习习惯的培养探讨[J].好家长,2015,0(15):111-111.
7袁道军.小学高年级语文阅读教学策略研究[J].新课程（小学）,2015,0(2):114-115. 被引量：2
8罗林云.探析如何培养小学语文高年级阅读能力[J].作文成功之路（中考冲刺）,2015(6). 被引量：5
9杭玉平.让情境教学使小学语文课堂神采飞扬[J].作文成功之路（中考冲刺）,2015(6).

1韦恒.新课标下阅读教学的思考[J].广西教育,2011(14):18-19.
2吴淑荣.小学高年级阅读教学的思考[J].读与写（教育教学刊）,2011,8(3):144-144. 被引量：1
3余狂风.小学阅读教学之我见[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(29):53-53.
4袁会.一次“卡壳”引起的阅读教学的思考[J].科学大众（智慧教育）,2012(12):108-108.
5赵斐虹.对语文阅读教学的思考[J].当代教育论坛（教学版）,2011(11):72-73.
6张小兰.对阅读教学的思考[J].现代语文（中旬．教学研究）,2013(11):129-129.
7秦小英.囫囵吞枣更胜细嚼慢咽——关于阅读教学的思考[J].中国校外教育（中旬）,2009(7):57-57.
8张家胜.新课程阅读教学的思考[J].郑州铁路职业技术学院学报,2004,16(2):39-41. 被引量：5
9邸欣.让学生在阅读中享受快乐——对阅读教学的思考[J].学周刊（上旬）,2011(4):84-84.
10高玉英.小学高年级阅读教学的思考[J].好家长,2016,0(4):159-159.

学园

2014年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部