期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
全员育人创特色,润物无声育英才——浙江艺术职业学院舞蹈系思政教育工作的实践与探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
全员育人是加强学生思想道德建设的重要保证,是使学校整体德育工作具有针对性和实效性的重要保证。本文以浙江艺术职业学院舞蹈系为例,阐述了对构建全员育人体系的背景、内涵、意义、特色及实践性探索和思考,旨在使学生在学校、社会、家庭的共同关注下健康成长。提高素质,并对高职及艺术院校思想政治教育实践产生积极影响。
作者
吴颖
机构地区
浙江艺术职业学院
出处
《文教资料》
2014年第7期142-143,共2页
关键词
全员育人
思政教育
浙江艺术职业学院
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
5
参考文献
4
1
马丽娜.
论全员育人的途径和方法[J]
.改革与开放,2011,0(9X):30-31.
被引量:8
2
古桂琴.
全员育人多路径探析[J]
.辽宁行政学院学报,2009,11(1):96-97.
被引量:11
3
张志刚.
全员育人:学校德育工作制度的构想与实践[J]
.中国德育,2007,2(7):63-65.
被引量:4
4
罗怡..大学生日常思想政治教育实效性研究探析[D].西南财经大学,2011:
二级参考文献
6
1
白先同,吴佩杰.
德育新观念论纲[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),1994,30(4):67-71.
被引量:14
2
王景尧.
论“三育人”的育人观——兼谈全员育人在大众化高等教育中的重要意义[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2006,28(3):93-96.
被引量:11
3
赵庆杰,刘曙辉.
全员德育与和谐校园的构建[J]
.现代教育科学(高教研究),2007(2):82-84.
被引量:8
4
杨增岽,曾长秋.
简论思想政治教育的社会性参与[J]
.天府新论,2007(4):9-11.
被引量:3
5
诸凤娟.
论高校思想政治教育开放式模式的构建[J]
.绍兴文理学院学报,2007,27(12):13-15.
被引量:7
6
教育部部长 周济.以科学发展观统领教育工作全局[N]中国教育报,2005.
被引量:1
共引文献
19
1
梁尚华.
高校德育工作要贯穿于教学全过程[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(5):113-115.
2
耿小雷.
树立全员育人理念,构建“大”学生工作格局[J]
.科技创新导报,2009,6(20):193-194.
被引量:2
3
聂津君.
基于全员育人理念的大学生心理健康教育研究[J]
.文教资料,2009(28):230-231.
被引量:4
4
张丽杰,温杰.
全员育人的体系设计与实施[J]
.课程教育研究,2012(7):12-13.
被引量:1
5
孙国胜.
TCSEM视角下高校全面协同育人保障管理研究[J]
.学校党建与思想教育,2012(6):82-84.
被引量:5
6
刘佳旭,付国柱.
以“读书会”为载体深化全员育人理念的实践探索[J]
.中国校外教育,2012(10):15-15.
7
蓝昊,蒋品.
高校专职教师辅导员互助教书育人机制探究[J]
.大江周刊(论坛),2013(1):205-206.
8
史红娇,钟冲.
高职院校全员育人实践模式探析[J]
.职业教育研究,2013(2):29-31.
被引量:1
9
吴小娴.
以“人生导师”活动为载体促进基层组织工作创新[J]
.宿州教育学院学报,2013,16(2):11-13.
10
张雪峰,邵琰,张振文.
牵手教育在高校辅导员工作中的应用探析——以朝阳师范高等专科学校为例[J]
.教育教学论坛,2013(44):123-125.
同被引文献
5
1
李然,余致凯.
舞蹈专业学生思政教育管理新模式初探[J]
.大舞台,2012(2):228-229.
被引量:5
2
李明明.
浅析高校舞蹈选修课与思政教育结合的益处[J]
.现代交际,2012(10):251-251.
被引量:2
3
李艺英,陈栓,赫丽萍.
我在“舞蹈家摇篮”当书记——北京舞蹈学院党委书记王旭东访谈录[J]
.北京教育(高教),2017(4):19-22.
被引量:1
4
刘岚.
新时代艺术院校思想政治理论课育人实现路径探析[J]
.北京教育(高教),2018(9):67-69.
被引量:7
5
王永平.
高职院校思政课教学实效性路径探究——基于广东舞蹈戏剧职业学院思政课教学的调查报告[J]
.科教文汇,2019,0(23):60-61.
被引量:4
引证文献
1
1
徐琼.
高校舞蹈选修课与思政教育结合的益处及策略分析[J]
.作家天地,2019(24):166-166.
被引量:5
二级引证文献
5
1
陈雪.
形体课程中的思政教育研究[J]
.智库时代,2020(25):129-129.
2
崔亚琳.
将思政教育融入地方高校音乐学专业舞蹈课程的探究[J]
.尚舞,2021(11):74-75.
被引量:2
3
李娟.
体育舞蹈教学与课程思政融合探究[J]
.当代体育科技,2021,11(26):224-226.
被引量:5
4
许传东.
思政课程在高校舞蹈专业教学中的意义[J]
.尚舞,2022(7):95-97.
5
邹婵娟,何莎莎,朱小燕.
思政与专业教育融合下的《芭蕾基训》课程教学创新与实践[J]
.尚舞,2022(9):75-78.
1
浙江艺术职业学院[J]
.世界职业技术教育,2005(1).
2
沈飞.
移动学习在教学中的应用研究——以浙江艺术职业学院计算机基础课程为例[J]
.电脑知识与技术(过刊),2015,21(4X):125-127.
被引量:4
3
刘琳靖.
高校“两课”开展思政教育工作的新途径[J]
.文科爱好者(教育教学版),2012(1):33-33.
4
张丽杰,温杰.
全员育人的体系设计与实施[J]
.课程教育研究,2012(7):12-13.
被引量:1
5
马向东,高铮.
学校精神的传承与弘扬——以浙江艺术职业学院为例[J]
.浙江艺术职业学院学报,2008,6(2):120-124.
被引量:1
6
魏凤珍,吴社兰.
农业高校中专科生思政教育工作方法探索[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2009,18(2):89-91.
7
邵丽坤,张东海.
以微信为契机的大学思政教育发展策略[J]
.科技风,2017(6):85-85.
8
周荣伟.
构建新境遇下高校学生工作的新格局[J]
.中山大学学报论丛,2007,27(10):144-148.
被引量:5
9
陈志伟.
以“人本管理”助推大学思政教育科学化[J]
.中国培训,2016(2):186-186.
被引量:8
10
蒋臻.
心理疏导在高校思政工作的重要性研究[J]
.现代商贸工业,2011,23(9):226-227.
被引量:3
文教资料
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部