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区域历史文化资源引入高职思政课堂教学探究——以南京为例 被引量:1

Research on Areal Resource of History and Culture is Brought into Ideology and Political Course Teaching in Higher Vocational Colleges——Taking the Example of Nanjing
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摘要 南京是一座历史文化名城,有着丰富的历史文化资源。通过实践活动、案例讲授等方式将地方历史文化资源转化为高职院校思想政治理论课的教学资源,对于拓展教学空间、丰富教学内容、提升教学文化品味,增强教学实效性具有重要意义。 Nanjing is a famous city with long history and abundant cuhure. Through the teaching methods of practices and ca ses explanation, the areal history and culture resources can be transferred into teaching materials in the course of ideology and poli tics of higher vocational colleges,which makes a lot sense in the term of expanding the teaching space, richening the teaching con tent, improving culture appreciation ability and strengthening teaching effectiveness.
作者 胡欣
出处 《黄冈职业技术学院学报》 2014年第2期55-58,共4页 Journal of Huanggang Polytechnic
基金 南京铁道职业技术学院青年基金项目"区域文化资源与高校思政课教学--以南京为例"(YQ1310)
关键词 历史文化资源 课程资源 思政课教学 History and culture source Course resource Ideology and political course teaching
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