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CDIO教学模式在《仪器分析技术》课程中的研究与实践
被引量：
4
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摘要
本文针对《仪器分析技术》教学中存在的问题,提出"课堂教学+仿真实训+基础实践+实训拓展"的四段式CDIO教学模式,以期提升该课程的教学效果。
作者
金绍娣
周秀芹
机构地区
盐城工业职业技术学院轻化工程系
出处
《科技视界》
2014年第7期230-230,246,共2页
Science & Technology Vision
关键词
仪器分析技术
四段式
分类号
O657 [理学—分析化学]
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