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通过案例的构建自然地体现计算思维 被引量:4

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摘要 随着计算机基础教学改革的不断深入,在计算机教育中培养计算思维能力已成为各方共识。文章认为构造计算机基础课程内容时,应自然地引入计算思维的概念,通过一系列案例将计算思维要素潜移默化地体现出来,以实践计算思维能力,提出通过教与学的互动和学生的自我学习与探索,将其内化为一种思维习惯。
作者 金莹 张洁
出处 《计算机教育》 2014年第7期15-19,共5页 Computer Education
基金 教育部高教司大学计算机课程改革项目"以计算思维能力培养为主线的理工类专业大学计算机课程改革研究"(2-8)
  • 相关文献

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引证文献4

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