期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
习近平总书记系列重要讲话的几点学习体会
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
十八大以来习近平总书记的一系列重要讲话,贯穿了坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。我们要掌握这些思想精髓,用之更好地武装头脑、指导工作。
作者
陶文昭
机构地区
中国人民大学马克思主义学院
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第4期23-28,共6页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
国家社科基金特别委托项目"中国梦的基础理念研究"(项目批准号:13@ZH019)的阶段性成果
关键词
习近平
思想精髓
信仰追求
为民情怀
分类号
G416 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
11
共引文献
690
同被引文献
40
引证文献
3
二级引证文献
8
参考文献
11
1
习近平.关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识--在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上的讲话[N].学习时报,2009-11-17.
被引量:19
2
习近平.在发展中国特色社会主义实践中不断发现、创造、前进[N].人民日报,2013-01-06 (1).
被引量:2
3
习近平.以更大的政治勇气和智慧深化改革[ EB/OL ]. http://news, xinhuanet, corrr/politics/c _ 114223419. htm,2013 - 01 - 01.
被引量:3
4
习近平.在对历史的深入思考中更好走向未来,交出发展中国特色社会主义合格答卷[N].人民日报,2013-06-27.
被引量:21
5
习近平.人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标[BE/OL].http://cpc.peoplexom.cn/18/n/2012/1116/c35082l-19596022.html,2012-11-15/2013-02-07.
被引量:1
6
习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[N].人民日报,2013-03-18(A01).
被引量:573
7
习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话[BE/OL].http://news.xinhuanet.com/lianzheng/2012-ll/19/c__123967017J.htm, 2013-11-18/2014-02-07.
被引量:1
8
习近平.承前启后继往开来继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[EB/OL].新华网,2012-11-29.
被引量:22
9
习近平.坚持实事求是的思想路线[N].学习时报,2012-05-28.
被引量:59
10
习近平.做到改革不停顿开放不止步[BE/OL].http://news.xinhuanet.com/politics/2012-12/1 l/c_l 13991112.htm,2012-12-11/2014-02-09.
被引量:1
共引文献
690
1
陈宪忠.
论学习型党校的素质强化与形象建构——学习《关于推进学习型党组织建设的意见》的若干思考[J]
.中共桂林市委党校学报,2010,10(1):64-68.
被引量:1
2
韦冲.
以改革创新精神加强基层党校教学 积极推进马克思主义学习型政党建设[J]
.学理论,2010(17):30-31.
3
蒋仁勇.
建设学习型政党应遵循的主要原则[J]
.学理论,2010(20):34-35.
被引量:1
4
郭波.
发挥党校在建设马克思主义学习型政党中的主阵地作用[J]
.中共珠海市委党校珠海市行政学院学报,2010(5):48-51.
5
汪玉奇,余品华.
建设马克思主义学习型政党——党的建设伟大工程的历史和新鲜经验的升华与总结[J]
.江西社会科学,2011,31(1):9-17.
6
任凯.
在创建学习型党组织中独立学院如何加强和创新学生党员教育——以浙江大学宁波理工学院为例[J]
.中国电子商务,2011(8):186-187.
7
杨春燕.
“熔炉”型党校建设与党性教育的升华[J]
.中共桂林市委党校学报,2011,11(3):56-59.
8
黄明英.
党校教学中党性教育面临的挑战[J]
.长春市委党校学报,2011(3):79-80.
被引量:1
9
张辉.
高职院校创建学习型党组织发挥机关党总支作用初探[J]
.河北旅游职业学院学报,2011,16(4):103-106.
被引量:2
10
项武生.
坚持实事求是思想路线的深度思考——学习习近平同志2012年5月16日在中共中央党校讲话的体会[J]
.理论探讨,2012(5):71-73.
被引量:2
同被引文献
40
1
刘建军.
论马克思主义信仰的基本内容和主要结构[J]
.思想理论教育,2013(3):36-39.
被引量:41
2
亚里士多德.政治学[M].北京:中国商务出版社,1965.
被引量:9
3
马克思恩格斯选集第1卷.北京:人民出版社.1995.
被引量:46
4
习近平.关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识--在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上的讲话[N].学习时报,2009-11-17.
被引量:19
5
习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[N].人民日报,2013-03-18(A01).
被引量:573
6
黄其松.
什么是政治思想?——对政治思想的一种规范性解释[J]
.政治学研究,2012(6):115-125.
被引量:3
7
孙晓春,汪轩宇.
中国传统政治思想的价值及其当下意义[J]
.政治学研究,2013(1):52-60.
被引量:6
8
陈菊红.
习近平的亲民观探析[J]
.皖西学院学报,2013,29(6):19-23.
被引量:2
9
邸乘光.
习近平总书记一系列重要讲话的基本特点[J]
.青海社会科学,2013(6):7-11.
被引量:7
10
孙业礼.
担当·定力·规矩——学习习近平系列讲话中的新概念、新韬略[J]
.党的文献,2014(2):79-86.
被引量:41
引证文献
3
1
边海晶,周莹,张渝新.
习近平政治思想探究[J]
.商,2016,0(4):76-76.
被引量:1
2
马洪建.
习近平系列重要讲话理想信念、人格魅力研究述评[J]
.生产力研究,2016(10):151-154.
3
吴云志,刘根旺.
习近平青年理想信念重要论述研究综述[J]
.思想理论教育导刊,2019,0(9):145-150.
被引量:7
二级引证文献
8
1
杜璇.
试论习近平的政治技术和政治艺术[J]
.陕西交通职业技术学院学报,2019,0(2):79-82.
2
刘双英.
文化类电视节目背景下大学生理想信念教育研究[J]
.传播力研究,2020,4(12):8-9.
3
甘荣丽.
新时代大学生树立马克思主义理想信念的主体维度探析[J]
.教育探索,2020(12):73-77.
4
谭建平,邓巧竹.
“三全育人”模式下高校理想信念教育的现实审视[J]
.衡阳师范学院学报,2021,42(2):137-142.
被引量:3
5
唐沙.
国学典故对高校铸魂育人的实践研究[J]
.边疆经济与文化,2022(5):105-107.
6
张苏.
论习近平关于坚定理想信念重要论述的四个维度与四个逻辑[J]
.南方论刊,2022(8):3-5.
被引量:1
7
丁海奎,何云峰,公香凝.
实践育人的新时代意涵、现实境遇及实现路径[J]
.高等建筑教育,2022,31(6):1-7.
被引量:6
8
黄艳.
金华红色文化融入地方高校“三全育人”体系的价值与路径[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2023(2):30-32.
1
迟希新.
鲜花落地听无声:价值教育的“问诊”与“重构”[J]
.人民教育,2011(23):2-4.
被引量:2
2
许永华.
成为教师的全部意义[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(11X):1-1.
3
张莉梅.
浅论科技文教学中的情感教学[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2009(1):85-86.
4
陈尚虎.
科学思想方法的教育比知识本身更重要[J]
.重庆工业高等专科学校学报,2004,19(3):122-123.
5
胡渝龙.
高中化学课堂教学引入科学思想方法教育的探索[J]
.文理导航,2014(17):50-50.
6
刘朋林.
创新教育与讲坛净化[J]
.教育现代化,2002(9):12-12.
7
康小宁.
深入浅出——深文浅教的策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(36):234-234.
8
周振林.
以核心价值观引领大学生思想道德建设[J]
.理论界,2008(10):194-195.
被引量:1
9
肖雪飞.
浅谈教学设计在美术课堂的应用[J]
.都市家教(下半月),2011(3):280-280.
10
石芙蓉.
与时俱进,做好高校班主任工作[J]
.商情,2010(4):15-15.
被引量:1
思想理论教育导刊
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部