刍议英文影视在高职英语听说教学中的应用

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摘要英文影视作品能够调动学生的视觉和听觉,使学生沉浸在真实的语言环境中,促进学生英语应用能力的提高。本文结合视听教学法、情感过滤假说以及浸泡式英语教学,重点分析英文原声影视在高职英语听说教学中的必要性,并探讨有效的英语教学模式与需要注意的问题。

作者朱艳莉曹家庭

机构地区青岛远洋船员职业学院

出处《兰州教育学院学报》 2014年第4期113-115,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词英文影视高职高专英语听说

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兰州教育学院学报

2014年第4期

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