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快乐教学法在小学音乐课堂中的运用研究
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摘要
在小学音乐课堂教学中加强快乐教学法的应用有助于学生学习兴趣的提升，培养学生的创新能力。本文正是基于这一视角，首先对快乐教学法进行了概述；其次分析了小学音乐课堂中如何加强快乐教学法的应用；最后对全文进行了简单的总结。本文旨在与同行进行业务交流，以不断提高小学音乐课堂教学质量。
作者
孙妍
机构地区
常州市新北区龙虎塘实验小学
出处
《北方音乐》
2014年第3期111-111,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐课堂
快乐教学法
应用
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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