高校体育教育专业体操普修课程考核评价模式改革的实践研究被引量：6

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摘要通过对体育教育专业体操普修课程的考核评价模式的改革研究,分析了现行评价方式与内容的弊端,构建了较为完善的体操普修课程的考核评价体系.实践表明,新的考核评价模式既发挥了考试的导向作用,又评价了学生的综合专业能力,在教学中取得了良好的效果.

作者安宏

机构地区周口师范学院体育学院

出处《周口师范学院学报》 CAS 2014年第2期150-151,共2页 Journal of Zhoukou Normal University

关键词体育教育专业体操普修课程考核评价

分类号 G83 [文化科学—体育训练]

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