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在语文学习中发展逻辑思维能力被引量：3

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摘要发展学生的逻辑思维能力似乎从来都不是语文教学的关注点。鲜有教师会在教学目标中专门列出思维发展目标．也鲜有专家在评课时会就一堂课对学生思维能力的培养状况给出评价。这种现状常使我怀疑所谓的“授人以渔”在实际教学中是否常常是一句空话——道理很简单．

作者陈欢

机构地区浙江杭州第二中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2014年第3期13-17,共5页

关键词逻辑思维能力语文学习 “授人以渔” 语文教学培养状况思维发展教学目标实际教学

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2014年第3期

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