期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

更新观念,追求化学教学的有效性被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章从转变师生角色、创造性使用教材、注重过程体验、注重生活、化学、社会的整合几个方面，谈了新形势下需要更新观念、追求化学教学的有效性。

作者钱琴红

机构地区江苏省泰兴中学

出处《化学教与学》 2014年第4期81-82,共2页 Chemistry Teaching and Learning

关键词有效性课堂教学观念

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1吴洪永.更新观念追求物理教学最优化[J].中国教育学刊,2012(2):85-86. 被引量：2
2中华人民共和国教育部编著..普通高中化学课程标准实验[M].北京:人民教育出版社,2003:42.
3俞红珍.让学生成为教材“二次开发”的参与者[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2009(9):15-16. 被引量：10

共引文献10

1吴巧沁.基于质量工程的成人高等教育教材建设探讨[J].中国出版,2010(8):58-60. 被引量：1
2吴洪永.农村初中物理学困生学习兴趣培养的策略[J].物理通报,2012,41(9):33-36.
3沈芹,王后雄.化学教材“二次开发”:特点与途径——以人教版“物质的量”为例[J].化学教学,2013(1):9-10. 被引量：5
4阮佳慧.高中英语教材“二次开发”的探索与实践[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2015,17(2):69-73. 被引量：2
5宋苗苗.网络信息技术支持下初中英语教材的“二次开发”与优化[J].英语教师,2017,17(8):150-153.
6许雅倩.《牛津高中英语》阅读课型教材二次开发的实例研究[J].启迪,2017,0(7):43-44.
7夏熔亮,徐宏寿.趣味美味情味诗味--《昆明的雨》教学突破[J].中学语文教学参考,2020(29):41-43. 被引量：1
8成素萍.“素养为本”的单元复习课教学设计--以沪教版教科书“碳及其化合物”为例[J].化学教与学,2022(5):73-77.
9王中华,常春青.跨学科主题教学视野下教材二次开发的现实困境与推进策略[J].教学与管理,2023(34):54-59. 被引量：1
10陆文琼.基于信息化教学的《机械制图》教材的二次开发[J].职业技术,2019,18(6):80-85. 被引量：5

同被引文献2

1杨承印,任荣贞,王彦昌.浅议科学探究活动中的表现性评价[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2008,28(5):26-27. 被引量：7
2吴守一.提高课堂讲授效果的探讨[J].江苏大学学报（高教研究版）,2004,26(1):70-75. 被引量：43

引证文献1

1田卫兵.如何在化学教学中培养学生的核心素养和学科关键能力[J].数理化学习（教研版）,2016,0(4):62-63. 被引量：22

二级引证文献22

1周志华.略谈初中化学教学中如何培养学生的核心素养[J].南北桥,2018,0(24):118-118.
2徐勇.如何培养学生的化学核心素养[J].考试周刊,2016,0(79):147-148.
3王祖伟.浅谈在初中化学课堂中培养学生化学素养的教学理论研究[J].新课程,2017,0(8):18-18.
4徐燕子.基于核心素养学生证据推理能力的培养初探——以初中化学实验教学为例[J].文理导航,2017(17):42-42. 被引量：11
5李小慧.初中学生化学核心素养的培养策略探究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(8):84-84. 被引量：1
6罗春芳.如何在初中化学教学中提高学生的核心素养[J].数理化解题研究（初中版）,2017,0(9):95-95. 被引量：4
7郑丽金.探讨初中化学实验教学中如何培养学生的核心素养[J].考试周刊,2018,0(47):172-172.
8梁雪峰.基于学生核心素养培养下的初中化学教学认识[J].数理化解题研究,2018,0(5):87-88. 被引量：1
9黄云鹏.化学教学中培养学生的核心素养和学科关键能力的思考[J].新课程,2018,0(9):147-147.
10陈瑾.初中化学实验教学中学生证据推理能力的培养[J].数理化解题研究,2018,0(8):82-83. 被引量：1

1苏学跃.试论如何结合生活提升高中英语写作能力[J].考试周刊,2011(91):117-117. 被引量：1
2彭介跃.论高中物理如何点燃学生的学习热情[J].大观周刊,2013(1):224-224.
3高炜.注重生活点滴积累,培养热爱写作兴趣[J].考试周刊,2013(58):56-57.
4田玉发.新课程改革中初中物理教学的得与失[J].中小企业管理与科技,2008(25):115-115.
5程振生.注重生活悟数学联系生活用数学[J].商情,2014,0(45):218-218.
6张联中.注重英语课堂教学的生活情趣化[J].中学生阅读（高中读写）,2007(4).
7谭化成.浅析如何激发高中生学习物理的兴趣[J].祖国（建设版）,2014(1):87-88.
8林凡瑞.引导学生观察生活[J].新作文（中学教学版）,2004(11):16-16.
9陈敏.注重生活与教材,寻找作文的源头活水[J].中国教师,2013(22):49-50.
10范元柱.关于中职数学教育的生活化策略分析[J].俪人（教师）,2016,0(9):212-212.

化学教与学

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部