摘要
教育部要求高校专职辅导员与学生比例不低于1:200,事实上一些高校因学生人数扩张、编制瓶颈控制等因素难以达标,本文通过研究发现,实行专兼助辅导员配备的办法,可以解决专职辅导员队伍不足的难题.对于专兼助辅导员要明确职责,加强协调,落实待遇.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2014年第8期171-173,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
广西教育厅<广西民族文化生态研究>课题(桂教科研﹝2012﹞23号文件)
