关于初中物理有效教学策略的相关研究被引量：1

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摘要初中物理教学阶段，主要就是培养学生学习兴趣与学习能力的重要时期，一定要采取适当的教学策略，提高教学的有效性。课堂作为教学的主要阵地，一定要充分发挥自身的作用，有效激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，实现学生的快速发展。本文主要对提高初中物理教学有效性的教学策略进行分析与研究，促进物理教学内容的全面展开。

作者杨洁

机构地区广东省深圳市南山区西丽第二中学

出处《教育界（教师培训）》 2014年第3期147-147,共1页 Education Circle

关键词初中物理有效教学策略

分类号 O4-4 [理学—物理]

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教育界（教师培训）

2014年第3期

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