摘要
推拿学教学过程中由于存在课堂理论教学和临床操作技能相脱节,通过转变教学理念和教学方法,注重推拿手法基本功训练和推拿临床应用能力的培养,从教学内容、教学方法、教学途径等方面进行了教学改革,使学生在掌握推拿学基本理论的同时,更提高了学生的临床基本技能,对进一步深化推拿学教学改革,具有一定的探索意义。
出处
《中国中医药现代远程教育》
2014年第6期83-84,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金
甘肃中医学院教改课题[No:甘中教研2012-YB09]
