摘要
目的了解目前肝癌患者围手术期健康教育现状。方法采用随机抽样方法，抽取2011年1月-2012年12月在南充市两所三级甲等医院肝胆外科病房行肝癌切除术的患者76例，采用自行设计的“肝切除术患者围手术期健康教育情况调查表”对患者的基本情况、健康教育内容、健康教育方式及影响其健康教育接收度的因素进行调查。结果共发放调查问卷81份，回收76份，有效回收率为93．8％。肝癌患者对肝癌围手术期疾病及其护理知识均有较强需求。目前临床上采用口头教育的健康教育方式，健康教育内容更多局限于患者的饮食、用药、活动与休息，而缺乏对患者本身疾病情况和手术情况的介绍。影响患者健康教育知识接收度的因素除了患者本身的受教育程度以外，还包括患者情绪、个性特征、护理人员的责任心以及健康教育方式。结论肝癌患者围手术期健康教育，在内容和方式方法上有必要进一步完善和提高。除常规的术前、术后护理知识外，患者本身疾病情况和手术情况也是患者或者患者家属关注的重点。相对于口头教育，患者及家属，尤其是老年人和受教育程度较低的患者及家属，更倾向于接受画册或影像等直观教育方式。
出处
《中华现代护理杂志》
2014年第8期946-948,共3页
Chinese Journal of Modern Nursing
