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营造和谐课堂氛围激发学生学习兴趣被引量：1

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摘要知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。因此,笔者在本文着力探究如何营造轻松和谐的课堂氛围,激发学生学习兴趣,提高语文课堂效率。

作者杨素芳

机构地区河北省宁晋县边村中心小学

出处《学周刊（下旬）》 2014年第4期232-233,共2页 Learning Weekly

关键词课堂氛围兴趣赞扬

分类号 G420.0 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（下旬）

2014年第4期

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