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浅议如何指导幼师学生进行幼儿舞蹈创编
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摘要
职业教育幼师班的舞蹈教学培养的是从事学前教育、基础教育的教育教学人才,而非舞蹈演员。幼师舞蹈教学应着重培养学生的从教能力。因此,我们一线教师应改变观念,优化教材和考评体系,改进教学方法,注重艺术实践,努力使幼师生的舞蹈创编能力和实践能力得到提高。在长期的指导幼师生进行幼儿舞蹈创编的教育教学实践中,我总结了以下几点经验。
作者
刘宽宏
机构地区
山东省青岛市城阳职业中等专业学校
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第4期27-27,共1页
Learning Weekly
关键词
舞蹈创编能力
幼师学生
幼儿
教育教学实践
学前教育
教学培养
职业教育
教学人才
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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