实施分层次教育 培养高素质人才
出处
《教育探索》
北大核心
2000年第7期34-34,共1页
Education Exploration
-
1张帆.构建高效课堂的体会[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(30):77-77.
-
2邹素贞.尊重差异 分层教学[J].考试（教研版）,2007(11):67-67. 被引量：3
-
3汤平如.在思想政治工作中对大学生分层次教育的思考[J].石油教育,1998,0(1):26-28.
-
4葛民先.高校分层次教育的实践与探索[J].电气电子教学学报,2007,29(S1):20-21.
-
5李图仁,韦春莲.高校艺术类学生廉洁教育情况调查及改进方法[J].华北水利水电大学学报（社会科学版）,2017,33(2):110-112. 被引量：2
-
6钱井成.关注个体差异,实施分层次教育[J].新课程学习（下）,2010(9):183-183.
-
7徐华平,陈小娟.对大学生思想政治教育的思考[J].科教导刊,2010(6):126-127.
-
8马海南.高职院校分层次教学研究[J].职业教育研究,2005(9):29-30. 被引量：8
-
9申燕敏.初三英语分层次教育[J].中华少年：研究青少年教育,2011(5):69-69.
-
10韩增红.分层次教学在高中数学教学中的应用探究[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(8X):75-75.
;
