期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

利用废旧物品开发创意美术活动培养幼儿成才被引量：2

下载PDF

导出

摘要教师应积极开发美术课程资源，引领幼儿利用生活中的废旧物品开展创意美术活动，让幼儿动手动脑，创造出具有奇特想象、夸张造型、丰富趣味的美术作品。

作者余小红

机构地区江苏省如皋市西城幼儿园

出处《成才之路》 2014年第6期28-28,共1页 Way of Success

关键词创意美术废旧物品利用求趣求新

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1中华人民共和国教育部.幼儿园教育指导纲要[H].北京:北京师范大学出版社.2010. 被引量：1
2皮亚杰卢濬选译.皮亚杰教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1990.41-42. 被引量：38

共引文献37

1黄华.我读赫尔巴特[J].教育学报,2005,1(4):28-35. 被引量：4
2陆小英.信息技术与陶艺教学有效整合的实践与思考[J].中国电化教育,2006(9):45-47. 被引量：1
3段春和.引发认知冲突优化学生物理认知结构[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2007,33(1):64-65. 被引量：8
4傅小平.论新课程背景下的小学英语合作学习[J].湖南师范大学教育科学学报,2007,6(5):116-119. 被引量：6
5董宏建,彭成,金慧,郑颖立.互动与沉浸——从游戏和叙事的关系反思教学游戏设计的走向[J].现代远距离教育,2008(1):60-63. 被引量：4
6付寅琦.任务驱动法在《导游业务》教学中的应用[J].中国成人教育,2009(20):148-150. 被引量：19
7钱志翔.重构整合完善——谈职业教育中文化基础课的教学困惑和对策[J].商情,2010(3):98-100.
8王世光.论角色扮演对培养历史思维的作用[J].教育学报,2010,6(2):36-41. 被引量：8
9黄子响.从个体利益到道德凝聚——师德建设长效机制科学化起点研究[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,2010,29(3):5-8. 被引量：2
10魏本亚.语文“学案”教学实验的教育学阐释[J].课程．教材．教法,2011,31(2):46-50. 被引量：12

同被引文献3

1何芸.源于自然发于心灵——谈“幼儿创意美术活动”教学策略[J].科学大众（智慧教育）,2013(2):110-110. 被引量：6
2刘玥.有效垃圾“中转站” 打开创意新天地——利用生活化材料开展小班幼儿创意美术之小策略[J].教师,2015,0(4):93-94. 被引量：4
3郭敏.试论废旧物品在创意美术活动中的合理利用[J].成才之路,2018,0(1):72-72. 被引量：6

引证文献2

1高贝贝.一笔意画,创出精彩——浅谈大班创意美术活动中教师有效指导[J].学周刊,2018(32):180-181. 被引量：2
2张娟.巧用废旧物品开发创意美术活动培养幼儿成才[J].情感读本,2019,0(11):9-9.

二级引证文献2

1鞠华.多媒体在幼儿园美术欣赏活动中的价值与运用策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2020(5):118-118. 被引量：1
2甄忱.分析创意美术活动与幼儿创新能力的培养[J].好家长,2019,0(13):243-243.

1李正火.外国儿童画赏析[J].少儿美术,2013(10):9-9.
2刘浩杰.加大心理调整力度促进学生健康发展[J].赤峰教育学院学报,2003,20(5):59-59.

成才之路

2014年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部