摘要
为提高学生分析问题和解决问题的综合实践能力,提出在C++面向对象程序设计课程中引入项目案例演变教学法。根据知识点分层次设计可持续进化的教学实践案例,以项目驱动的模式组织教学过程,充分调动师生积极性,使学生以滚雪球模式学习完善课程知识体系,逐步提高程序设计实践能力。
出处
《计算机教育》
2014年第5期51-54,58,共5页
Computer Education
基金
西南科技大学基金项目"卓越软件工程师校企业联合创新实验室建设"(12xjjx68)
"基于android的图像点名系统"(12xn0018)
