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浅谈新课改背景下的语文课堂教学

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摘要语文课堂要充满活力就一定要把它变成学生乐于学习的场所，让学生在课堂上充分“动”起来，学得有滋有味、有声有色，这才是真正意义的语文课堂教学。那么，如何激发学生的参与意识，促进课堂交流，保证课堂有效互动呢？本文从五个方面进行了阐述。

作者杨海宁

机构地区江苏省涟水县大东中学

出处《课外语文（下）》 2014年第3期73-73,共1页

关键词课堂兴趣参与体验合作

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

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