浅谈应用信息技术优化幼儿语言教学活动的有效性被引量：19

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摘要《纲要》指出:"语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境……"于是我们利用信息技术教学的优势和幼儿园语言学科的特点,以课题"应用信息技术优化幼儿语言教育活动的研究"为切入口,通过多种途径,不断改进教学方法和策略,积极发挥电教媒体教学的优势,优化集体教学效果,提高集体教学的有效性,促进幼儿语言能力的发展。

作者徐萍

机构地区常州市武进区前黄中心幼儿园

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第3期123-123,共1页 Popular Science

关键词幼儿语言教育活动信息技术优化

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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