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如何在中职数学课堂教学中调动学生的积极性被引量：1

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摘要面对中职数学教学过程存在的问题，本文针对中职数学教学的特点，结合作者的中职数学教学实践经验，就如何在中职数学课堂教学中调动学生的积极性进行探讨。

作者邓文健

机构地区广东省云浮市新兴理工学校

出处《广东教育（职教）》 2014年第3期72-72,74,共2页

关键词中职数学课堂教学积极性

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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同被引文献2

1王喜堂.在中职数学课堂教学中如何调动学生的积极性[J].学周刊（下旬）,2016(2):48-48. 被引量：5
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引证文献1

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广东教育（职教）

2014年第3期

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