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多媒体辅助手段在小学数学教学中的优势

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摘要新课改下如何使小学数学课堂教学更为有效，就要选择合适、恰当的教学手段辅助教学，使课堂效率大幅度提升。多媒体辅助教学手段凭借自身的优势，调动学生学习的兴趣，丰富了学生的思维方式，活跃了课堂教学氛围，使课堂变得生机勃勃，充满活力。

作者王美芹

机构地区平度市蓼兰小学

出处《中国信息技术教育》 2014年第2期165-165,共1页 China Information Technology Education

关键词小学数学多媒体辅助手段优势创新感知

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434

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中国信息技术教育

2014年第2期

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